دورة تدريبية في العاب القوى : سباق التتابع نحو التميز ونقل الخبرات من الفريق المركزي الى معلمي التربية الرياضية

في خطوة تطويرية مهمة لتعزيز جودة التربية الرياضية في المدارس الفلسطينية، اختتم الفريق المركزي في وزارة التربية والتعليم التدريب الثاني لمعلمي التربية الرياضية في لعبة ألعاب القوى (سباق التتابع) في 17 مديرية من اصل 18 مديرية (باستثناء مديرية يطا التي لم يتم تنفيذ التدريب فيها بسبب الاضراب ) حيث استهدف 360 معلم/ة تربية رياضية 20 من كل مديرية تلقوا تدريبًا مكثفًا من قبل زملائهم اعضاء الفريق المركزي. لم تكن هذه الدورة مجرد حصص عملية، بل نقلة نوعية لغرس الخبرات المتراكمة لخدمة حصة التربية الرياضية النوعية في المدارس الفلسطينية.

لا يقتصر هدف هذا البرنامج على تدريب المعلمين فحسب، بل يمتد إلى إطلاق سباق حقيقي نحو التميز والجودة في درس التربية الرياضية. وينصب التركيز الأساسي على صقل المهارات الجوهرية اللازمة للتطبيق الفعال والعميق للمنهجية المعتمدة. يستمد هذا البرنامج ثقله وتأثيره من العمق الاستثنائي لخبرة الفريق المركزي. يمثل هذا الفريق نخبة من المشرفين/ات والمعلمين/ات في التربية الرياضية في فلسطين، والذين لم تقتصر مهاراتهم على الخبرة المحلية، بل خضعوا لتدريب مباشر ومستمر ومكثف على مدار أكثر من خمس سنوات على أيدي الفريق الفرنسي المتخصص.

لقد تنقل المدربون ضمن هذا الفريق بين مواقع التدريب في فلسطين وفرنسا، حاملين معهم منهجية تدريبية متكاملة أثبتت فعاليتها عالميًا. هذا المزيج الفريد يضمن نقل معرفة عملية ونوعية، تمكن المعلمين من إحداث نقلة نوعية في الأداء داخل الغرف الصفية والساحات الرياضية. اعتماد سباق التتابع كلعبة مرجعية يضمن إكساب المعلمين مهارات عملية متقدمة، ليس فقط لتدريب الطلاب على حمل العصا والجري، بل لتطوير قدرتهم على التوظيف الحركي الذكي في أي سياق تعليمي.

الهدف الأسمى للدورة يتجاوز رفع كفاءة الأداء؛ إنه بناء معلم/ة قادر على القيادة والتأثيرنقل المعرفة إلى الجيل القادم: تزويد المعلمين بالمهارات المتقدمة لتدريب الطلاب على فنون سباق التتابع، من تبادل العصا إلى التكتيك. ورفع جودة الدرس: تجاوز الروتين والارتقاء بدرس التربية الرياضية ليصبح حقلًا خصبًا للتعلم المهاري والعملي.

ان هذه الدورة ليست نقطة نهاية، بل شرارة للتغيير إنها تؤكد أن الاستثمار في المعلم، المبني على أسس وخبرات متخصصة، هو الطريق الأسرع لضمان جودة التربية الرياضية.